年級 | 五年級 | 人數 | 40 | 日期 | 2021.10.12 | 執教 | 張智華 | |||||||
班級 | 2 | 組班形式 | 自然班 | 周次 | 7 | 課次 | 2 | |||||||
內容 主題 | 主題:乒乓球左推右攻技術 | 重點 | 推擋和攻球動作的規范 | |||||||||||
難點 | 左推和右攻技術的銜接 | |||||||||||||
學習 目標 | 1.學習左推右攻規范技術動作 2.激發學生學習興趣,讓學生積極參與運動,培養學生互幫互助的良好品質 | |||||||||||||
課序 | 時間 | 教學 內容 | 運動負荷 | 教與學的活動 | 組織與隊形 | 信息技術應用 | ||||||||
次數 | 時間 | 強度 | ||||||||||||
一
二
三
四
| 1’
4’
10’
10’
10’
5’ | 課堂常規
熱身活動: 搏擊操
推擋的基本動作
攻球的基本動作
左推右攻銜接練習
放松拉伸
|
1
5
10
10
1 |
4’
2’
1’
1’
5’ |
中
| 1、 教師組織學生集合,宣布上課內容及學練要求 2、 學生積極主動,認真聽講 評價要點:快、靜、齊,精神飽滿
1、模仿教師動作按音樂節奏做操 2、積極投入,熱身充分
◎多媒體導入,引出推擋技術動作 ◇學生通過多媒體了解推擋的技術動作 ◎兩人一組,訓練過程力度和動作速度由小到大 ◇學生在教師的引導下邊思考邊復習,整個動作過程中的發力順序 ◎教師巡視輔導推擋動作的規范性 ◎教師根據數據簡評學習情況
◎多媒體導入,引出攻球技術動作 ◇學生通過多媒體了解攻球的技術動作 ◎兩人一組,訓練過程力度由小到大 ◇學生在教師的引導下邊思考邊復習,整個動作過程中的發力順序 ◎教師巡視輔導攻球動作的規范性 ◎教師根據數據簡評學習情況
1、教師示范左推右攻銜接動作示范,重點在步法 2、教師組織學生參與學左推右攻銜接動作 3、學生按照要求合作學練 4、教師根據訓練數據簡評學習情況 安全小貼士:安全有序
1、 教師帶領學生共同放松、收拾器材 2、 學生積極模仿、身心放松 評價要點:自然放松、身心愉悅 安全小帖士:互幫互助,放松充分 3、學生認真傾聽,教師總結,師生告別 | 散點
散點
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智能乒乓球訓練器
智能乒乓球訓練器
智能乒乓球訓練器
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場地器材 | 室內體育館 20*智能乒乓球訓練器 40*乒乓球拍
| 安全保障 | 1、選擇平整、無雜物的場地,擺放器材 2、引導學生做好充分的準備活動,加強學生學練的安全意識 3、在練習中量力而行,以免發生不必要的傷害事故 | |||||||||||
預計 | 練習密度 | 強度 | ||||||||||||
全課 | 內容主題 | 中 | ||||||||||||
57.1% | 48.6%左右 56.7%左右 | |||||||||||||
課后小結 | ||||||||||||||