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優(yōu)質(zhì)小學(xué)體育10分鐘試講視頻

作者:C4gym時間:2022-02-21

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  一、教學(xué)理念

  1.牢固樹立健康第一理念,把握新課程四大教學(xué)理念,有效促進學(xué)生健康快樂成長。

  2.弘揚教學(xué)民主,協(xié)調(diào)師生關(guān)系,經(jīng)常聽取學(xué)生意見,師生一起練習(xí)游戲,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,樹立自信,提高課堂教學(xué)效率。

  3.加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。提高學(xué)生自學(xué)、自練能力。

  4.為學(xué)生創(chuàng)造合作學(xué)習(xí)的氛圍。在學(xué)生自學(xué)和自學(xué)的基礎(chǔ)上,可以組成習(xí)小組,讓學(xué)生互相觀察、互相幫助、互相糾正,提高學(xué)生在合作學(xué)習(xí)氛圍中發(fā)現(xiàn)和糾正錯誤的能力,不斷提高動作質(zhì)量,在合作學(xué)習(xí)過程中發(fā)展社會交往能力。

  5.教師應(yīng)為學(xué)生提供機會,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、競爭力和迎接挑戰(zhàn)的能力。在教學(xué)過程中,一些教學(xué)內(nèi)容教師只能提出要求,不能教學(xué)方法,讓學(xué)生自己嘗試學(xué)習(xí)。

  6.通過安排適當(dāng)形式的課外運動,培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣和對社會健康問題的責(zé)任感。

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  二、教學(xué)環(huán)節(jié)

  (1)補充準備部分:1.課堂常規(guī)2.游戲3.繩操(自編)

  (2)師生對話,宣布上課:1.看演示,了解游戲方法。2.自然分組游戲比賽。3.聽音樂,跟老師做繩操。要求:動作協(xié)調(diào)。

  (3)練習(xí)我們學(xué)到的各種跳繩方法。比誰跳得多?誰跳得更多?

     1.在電腦上找到關(guān)于跳繩的信息

  2.聽老師講解要求

  3.學(xué)生朋友分組練習(xí)

  4.在電腦上查找信息

  5.按照老師的指導(dǎo)練習(xí)

  6.每組匯報展示

  要求:認真練習(xí)。

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  三、基本部分

  (1)闖三關(guān)

  通過多媒體演示,讓學(xué)生了解游戲方法。然后分組練習(xí)。

  比哪一組學(xué)得快?哪一組成功闖關(guān)時間短?

  1.看電腦演示,猜游戲

  2.聽老師講解練習(xí)要求

  3.朋友分組練習(xí)

  4.按照老師的指導(dǎo)練習(xí)

  5.增加闖關(guān)數(shù)練習(xí)

  要求:積極參與練習(xí)。

  (2)小組自由選擇練習(xí)方法

  比較哪組學(xué)得快?哪組跳法比較新穎?

  (3)根據(jù)自己的愛好,用跳繩做各種練習(xí)。如:跳繩、跳肌筋、投擲練習(xí)等。

  1.選擇電腦游戲或自編游戲

  2.朋友。興趣分組練習(xí)

  3.按照老師的指導(dǎo)練習(xí)

  4.各組成果演示

  5.自由創(chuàng)作練習(xí)

  要求:充分動腦思考。

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  四、整合在線資源,推動優(yōu)秀體育課的視頻和教學(xué)計劃。

  堅持道德根、習(xí)慣、興趣,以體育課堂教學(xué)為載體,努力提高個人專業(yè)素質(zhì),關(guān)注學(xué)生的內(nèi)在需求,幫助學(xué)校體育的發(fā)展!以激發(fā)學(xué)生對體育的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識為基礎(chǔ),以學(xué)生發(fā)展為中心,以身體實踐為主線,學(xué)習(xí)適合學(xué)生身心特點的運動技能,發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)。堅持五教育一體化、資源一體化、學(xué)習(xí)與教育一體化的理念,注重學(xué)生的主要地位,注重個體差異,采用多種評價方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新意識,充分發(fā)揮體育獨特的教育價值,促進學(xué)生的全面健康發(fā)展。注重學(xué)生在教學(xué)中的主要地位,與學(xué)生形成互動,使課堂高效、充滿活力。

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