幼兒園小班智能體育課—玩沙包

　　一、課程設計意圖

　　游戲是幼兒的主要活動。開展多種有趣的體育活動，特別是戶外的、大自然的活動，于是，設計了《玩沙包》活動。培養幼兒積極參加體育鍛煉的積極性。促進孩子們智力和身體動作的發展，培養孩子們自信心，展示他們的能力。讓幼兒在游戲中體質得到鍛煉，能力得到培養。

　　二、教學目標：

　　1．雙腿夾物跳及投擲能力的練習，學習沙包多種玩法。

　　2．培養幼兒大膽參與游戲，體驗游戲之快樂。

　　3．培養幼兒耐力，訓練幼兒動作協調性、靈敏性、準確性。

　　4．懂得遵守游戲規則，感受參加集體活動的樂趣。

　　5．通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

　　三、課程準備：

　　幼兒小朋友一人一個沙包。

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　　四、教學過程

　　（一）開始部分：

　　1．到活動場地，帶領小朋友做熱身運動。

　　2．每人到筐子里拿一個沙包。

　　（二）基本部分：

　　1．沙包有許多種玩法呢，請小朋友們動腦筋想一想，然后自己練習一下，你是怎樣來玩沙包的，看誰想的辦法多？注意觀察

　　孩子們的玩法，隨時給以指導。

　　2．師生共同討論沙包玩法，讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法，讓幼兒相互交流，相互模仿，體驗游戲的快樂。

　　3．重點練習雙腿夾物跳、準確投擲。

　　五、師幼一起玩沙包游戲—《龜兔賽跑》：

　　（一）游戲規則：

　　幼兒分兩組，一組扮小白兔雙腿夾沙包，進行跳躍前進，另一組扮烏龜背著沙包進行著地爬，兩組一起前進，途中如沙包掉落，可放好繼續前進，最先到達終點組為勝。

　　（二）活動結束：

　　1．把沙包放回籮筐，整理場地。

　　2．聽音樂做放松運動。

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　　六、教學反思：

　　初次接觸沙包，內心充滿了好奇，并且很容易就想出了各種各樣關于沙包的玩法，活動中老師沒有干涉他們的活動，給幼兒最大的自由發揮空間。由于沙包玩法多樣，孩子們興趣很濃。活動中以競賽的方式玩沙包游戲。游戲規則中的競爭意識調動了幼兒參與游戲的積極性。