大家好今天C4gym廣州驚奇繼續(xù)分享有關(guān)智慧體育解決什么問題的文章,今天帶來“智慧體育解決什么問題你了解嗎?”。閱讀下文一起了解一下吧。
智慧體育以智能的監(jiān)控采集學(xué)生的運動成績,快速分析出學(xué)生的數(shù)據(jù)是否大道標(biāo)準(zhǔn),并能提出科學(xué)的提升體能的訓(xùn)練方案,為老師提高教學(xué)效率。
智慧體育解決什么問題,在教育部及其他九部《關(guān)于中小學(xué)學(xué)生減負措施的通知》中,提出對中小學(xué)生要發(fā)展體育興趣,保證每天鍛煉1小時;2019年全國教育工作會議,針對現(xiàn)在小胖、小眼鏡越來越多、升學(xué)壓力大、學(xué)校體育有邊緣化危險等問題。教育部長陳寶生說,體育審美教育應(yīng)該有嚴格的要求。將體育課納入教育現(xiàn)代化評估指標(biāo)體系、改革考試制度和監(jiān)督評價內(nèi)容。對運動器材、器材,要再細化、再細化。
1.體育教學(xué)的現(xiàn)狀和痛點。
在體育課堂中,傳統(tǒng)的采集方法是用秒表+筆+紙,然后由體育教師手工操作電腦輸入計算機,這樣就可以實現(xiàn)體育課堂教學(xué)數(shù)據(jù)的電子化,這一過程既繁重又非常容易出錯,無形中增加了體育教師的工作負擔(dān)。
2.缺少收集課程過程的資料,如實時心率、最大心率、運動步數(shù)、熱量消耗等,所造成的結(jié)果是不能在多個緯度進行綜合分析,成績將作為學(xué)生評價的單一標(biāo)準(zhǔn)。
3. 體育鍛煉的安全性是很難保證的,體育教師一般根據(jù)個人經(jīng)驗來調(diào)整運動量,但學(xué)生的個人素質(zhì)存在差異,如果沒有科學(xué)的監(jiān)督,就不能及時防止意外的發(fā)生,留下安全隱患。
智慧體育解決方案:
《智能體育課》是驚奇科技為中小學(xué)體育課量身定做的,旨在確保校園體育工作安全、有序開展,提高校園教學(xué)水平,以加強課余鍛煉為指導(dǎo)思想,借助智能穿戴技術(shù)、云計算和大數(shù)據(jù)分析技術(shù),賦予體育教學(xué)精確化,解決傳統(tǒng)體育“難記”的問題,在體育教學(xué)管理中實現(xiàn)“智慧化”、教學(xué)過程“數(shù)字化、直觀、安全”以及教學(xué)數(shù)據(jù)“精確化”的教學(xué)要求,實現(xiàn)“監(jiān)控、直觀、安全”的教學(xué)要求,并且通過課后“體育云作業(yè)”指導(dǎo)學(xué)生在課后網(wǎng)上進行鍛煉,減輕體育教師的教學(xué)負擔(dān),提高教學(xué)效率,幫助體育教師實現(xiàn)因材施教,精確的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生得到全面發(fā)展,育體更育人。
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